Op de Schatgraaf wordt gewerkt met coöperatief leren. De gestructureerde samenwerking en interactie tussen de kinderen zorgen ervoor dat de betrokkenheid op hun leren wordt vergroot. Dit doen de kinderen niet alleen, maar samen met de kinderen waarmee ze een team vormen. Allerlei coöperatieve werkvormen worden ingezet om dit te stimuleren. Het vergroten van betrokkenheid op het leren heeft niet alleen een positieve invloed op de leerprestaties van kinderen maar ook op hun persoonlijkheidsontwikkeling en hun sociale en emotionele ontwikkeling. Het zorgt niet alleen voor taakgerichte en betrokken kinderen maar ook voor een stabiel en veilig leerklimaat. Door de duidelijke structuur weten kinderen wat er van hen verwacht wordt. Onderzoek heeft uitgewezen dat coöperatief leren een positief effect heeft op de leerprestaties en ontwikkeling van kinderen. Dat coöperatief leren het leerproces stimuleert, wordt ook ondersteund door recent breinonderzoek.
